新课程·小学2017，Issue(1) ：442.

小学数学对学生逻辑思维能力的培养策略研究

李克荣
新课程·小学2017，Issue(1) ：442.
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小学数学对学生逻辑思维能力的培养策略研究

李克荣1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫溪县朝阳小学
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摘要

在很多学生和教师眼中,会做题是学习数学的核心.其实不然,数学作为一门逻辑思维能力较强的学科,开设这门课程的主要目的不单单是教会学生做题,而是培养学生的逻辑思维能力,这是学习数学的最终目的.以培养小学生逻辑思维能力为目的,粗浅地提出一些针对性的策略.

关键词

小学/数学/逻辑思维能力

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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