新课程·小学2017，Issue(1) ：460.

小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

曲兆敏
新课程·小学2017，Issue(1) ：460.
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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

曲兆敏1
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作者信息

  • 1. 吉林省东辽县安恕镇第二中心小学校
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摘要

教师是学生文化课程的领导者,可以帮助学生武装自己的大脑.而班主任是学生班级学习生活的管理者,可以帮助学生认清自己学习和生活上的问题,对于学生健康成长有密切的关联.围绕小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建进行分析,对小学生的成长做出一定的贡献.

关键词

小学班主任/班级管理/和谐关系

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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