新课程·小学2017，Issue(2) ：38.

小学数学综合与实践教学策略探究

陈卫
新课程·小学2017，Issue(2) ：38.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学综合与实践教学策略探究

陈卫1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市酉阳土家族苗族自治县板溪镇中心小学校
  • 折叠

摘要

随着教育的不断深入改革,人们对于小学数学教学中的综合与实践教学也越来越重视,这就要求教师在小学数学教学的过程中能够有效地对学生进行引导,充分发挥学生的主观能动性,让学生从已有的知识经验和生活经验出发,有效分析、解决数学问题,全面提高学生的学习效率,让小学数学教学的成果更为显著.

关键词

小学数学/综合与实践教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文