国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(2) :
44.
让简便运算的教学不再“复杂”——浅谈小学数学中的简便运算教学策略
李桂艳
新课程·小学
2017,
Issue
(2) :
44.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
让简便运算的教学不再“复杂”——浅谈小学数学中的简便运算教学策略
李桂艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
辽宁省大石桥市钢都管理区中心小学
折叠
摘要
简便运算是小学数学教学内容的一个重要组成部分.简便运算旨在使数学运算变得简单与便捷.然而,在实际教学过程中,由于教师教学方法、方式与训练途径的不同等,导致学生对简便运算的学习异常困难,教师对简便运算的教学变得特别复杂.鉴于此,在理论联系实际的基础上,论述小学数学简便运算的一些教学策略很有必要.
关键词
小学数学
/
简便运算
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
7
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果