国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(2) :
66.
浅析幼儿语言发展与性格形成的关系
张琨
新课程·小学
2017,
Issue
(2) :
66.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析幼儿语言发展与性格形成的关系
张琨
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
赤峰市政府机关幼儿园
折叠
摘要
性格是一个人待人接物的态度,对自己和他人都有很重要的影响.好的性格能够受益终身,坏的性格也是危害很大.“优秀性格比智慧和博学更重要”,这是爱因斯坦给我们的建议.随着素质教育的推进,幼儿教育也参与其中,德育目标中明确提出“把幼儿培养成积极主动、活泼开朗的性格”.基本途径就是通过学前教育,而其中重要的一环就是语言发展.幼儿时期是语言发展的关键时期,而语言的发展又与性格的形成有密切的关系,将重点叙述这层关系,引起对语言教学和性格培养的重视.
关键词
幼儿
/
语言发展
/
性格形成
/
关系
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
2
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果