新课程·小学2017，Issue(2) ：103.

利用互联网为小学生体验式阅读助力

仲晶晶
新课程·小学2017，Issue(2) ：103.
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利用互联网为小学生体验式阅读助力

仲晶晶1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市沭阳县华冲实验小学
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摘要

在小学阅读教学中如果语文老师能够运用体验式阅读的方法,势必会使学生振奋精神,乐于参与阅读课堂,产生丰富的情感,在当今互联网的背景下,更是为小学生体验式阅读提供了良好的平台.就将从如何利用互联网,为小学生体验式阅读助力来展开论述.

关键词

体验式阅读/互联网/素养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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