新课程·小学2017，Issue(2) ：133.

音乐教学:人文生态不可或缺

王贺
新课程·小学2017，Issue(2) ：133.
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音乐教学:人文生态不可或缺

王贺1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市南关区平泉小学
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摘要

好的音乐课堂,应该是情感的课堂、自主的课堂、探究的课堂.这样的课堂,不仅仅引领孩子们习得技法技能,也让孩子们的精神层面得到多重锻造、滋养和提升.

关键词

情感激发/自主自悟/探究延伸

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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