新课程·小学2017，Issue(2) ：145.

借阳光数学教学 铸阳光数学心理——学会倾听善于思考树立自信

朱兵香
新课程·小学2017，Issue(2) ：145.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

借阳光数学教学 铸阳光数学心理——学会倾听善于思考树立自信

朱兵香1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省马鞍山市含山县仙踪镇玉皇小学
  • 折叠

摘要

让学生养成良好的倾听习惯,使他们学会倾听,善于倾听,善于发现问题,善于师生交流、提出疑义.提高学生质疑和创新能力的重要条件是具备良好的倾听能力,这样学生才能更好地与他人合作、交流.培养学生良好的思维方式,在积极思考的前提下引导学生交流,引发思维的碰撞,在碰撞中达成共识,建构阳光数学知识,体验成功,树立自信,铸就阳光数学心理.

关键词

倾听/思考/自信

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文