新课程·小学2017，Issue(2) ：161.

多种活动提高小学生习作水平

杜红霞
新课程·小学2017，Issue(2) ：161.
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多种活动提高小学生习作水平

杜红霞1
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作者信息

  • 1. 呼和浩特市回民区南马路小学
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摘要

写作能力是语文素养的综合体现,也是学生健康成长中不可缺少的一部分.所以,在素质教育思想的贯彻落实下,教师要重视写作教学,要通过多种写作活动的组织和开展来打破传统课堂的“多练”“多写”的模式,并通过对学生写作兴趣的激发来锻炼学生的语言应用能力,进而使学生能够借助习作来表达自己的情感,同时也为学生终身学习意识的形成与培养打下坚实的基础.

关键词

小学生/写作水平/活动/改写

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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