新课程·小学2017，Issue(2) ：170.

教师引导与合作交流更利于数学教学

李殿荣
新课程·小学2017，Issue(2) ：170.
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教师引导与合作交流更利于数学教学

李殿荣1
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作者信息

  • 1. 辽宁省黑山县四家子中心小学
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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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