新课程·小学2017，Issue(2) ：185,188.

把握语文核心素养 注重学习策略指导

颜若银
新课程·小学2017，Issue(2) ：185,188.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

把握语文核心素养 注重学习策略指导

颜若银1
扫码查看

作者信息

  • 1. 晋江市安海镇养正中心小学
  • 折叠

摘要

小学语文教学的核心是立足于生活实践,培养学生灵活运用语文知识,包括语言表达、文字写作等能力,丰富生活、结交朋友、表达感情,从整体上提高自身素养、思想与情怀.因此,无论是语文教学还是语文学习,都应采取综合性策略,以满足小学生身心的全面发展.主要侧重于语文教学的选题策略与实践策略两大内容的设计,以期为小学儿童创造多元化的综合学习方式.

关键词

小学语文/核心素养/学习策略

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量5
段落导航相关论文