新课程·小学2017，Issue(2) ：192.

培养幼儿良好行为习惯,优化幼儿教育教学质量

盖秋颖
新课程·小学2017，Issue(2) ：192.
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培养幼儿良好行为习惯,优化幼儿教育教学质量

盖秋颖1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市双台子区文化幼儿园
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摘要

幼儿的教学中对知识的教育很少,因为幼儿还不到年龄学这些东西.对幼儿教育来说,重要的是培养他们良好的行为习惯,让他们首先在生活中能够有好的生活态度.然而,很多幼儿教师在教育幼儿时只注重理论的传授,不注意幼儿们是否真正理解,在这种教学方式导致了幼儿的教学质量低下.教师只有改变自己的授课方式来让幼儿接受教育,培养幼儿良好的行为习惯,教育质量才能被优化.

关键词

幼儿/行为习惯/优化/教学质量

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量4
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