新课程·小学2017，Issue(2) ：198.

利用农村乡土资源有效开展幼儿科学实践活动

杨超
新课程·小学2017，Issue(2) ：198.
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利用农村乡土资源有效开展幼儿科学实践活动

杨超1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区李市幼儿园
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摘要

丰富的自然、人文景观是农村幼儿学习科学知识的有效财富,为幼儿的发展提供了丰富的社会、自然条件.教师应该深入了解和挖掘这些有效的乡土资源,发掘自然环境的有效价值,为幼儿的科学实践活动提供必要的活动场所,因材施教,使幼儿能健康快乐地发展.

关键词

乡土资源/幼儿/科学实践/科学教育

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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