国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(2) :
200-201.
以绘本为载体开展戏剧表演之我见
洪雅琴
新课程·小学
2017,
Issue
(2) :
200-201.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
以绘本为载体开展戏剧表演之我见
洪雅琴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省厦门市莲花幼儿园
折叠
摘要
绘本是幼儿了解自己和外部世界的窗口,绘本中的图画、情节等在孩子的眼中、心中化身成想象、情节、动作、环境等.戏剧是幼儿把握外部世界、认识自我的途径之一,戏剧表演的天性是孩子与生俱来的,引导孩子通过戏剧表演将绘本的内容模拟或加以创编表现出来,既有助于加深孩子对绘本的理解、感悟,也大大满足了孩子对角色扮演的愿望,而绘本以贴近幼儿、源于生活的特点、优势给戏剧表演提供了很好的素材,赋予戏剧表演以灵魂,两者之间相辅相成,互相促进.
关键词
绘本
/
角色
/
戏剧表演
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果