国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(2) :
214.
班主任工作应坚持四个“以”
冯军
新课程·小学
2017,
Issue
(2) :
214.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
班主任工作应坚持四个“以”
冯军
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省威海市临港区汪疃小学
折叠
摘要
班主任工作至关重要,孩子入学后,与班主任交往的时间可能要多于与父母陪伴的时间.所以班主任的素质高低影响着学生的成长,同时也关乎学校工作的实效.
关键词
班主任
/
关心
/
爱护
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果