新课程·小学2017，Issue(2) ：248.

关于童话在小学语文课堂教学中适用性的探究

罗贵荣
新课程·小学2017，Issue(2) ：248.
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关于童话在小学语文课堂教学中适用性的探究

罗贵荣1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市袁州区西村小学
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摘要

童话作为儿童文学中具有代表性的体裁,以其独特的手法塑造出诸如灰姑娘、美人鱼、白雪公主、丑小鸭等经典形象,成为儿童最喜爱的文学体裁.语文教师应当是孩子梦想的采撷者,成为孩子走进童话世界的引路人,让他们感受童话文学作品的美好,帮助学生培养热爱人生、热爱世界的情感.

关键词

童话/小学语文/课堂教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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