新课程·小学2017，Issue(2) ：264.

小学数学探究式教学的实践研究

叶素静
新课程·小学2017，Issue(2) ：264.
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小学数学探究式教学的实践研究

叶素静1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大石桥市实验小学
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摘要

随着新课改的不断推进与深入,在课程实施过程中引用探究式的教学方法,引导学生学会质疑知识、探究知识,使学生主动积极地参与学习.如今,越来越多的小学数学教师开始引用该教学方法,逐渐废除了传统的教学模式.然而,探究式的教学方法在小学数学中应用仍存在着一些问题,通过分析探究式教学方法在小学数学中应用的意义,提供了一些具有实际意义的建议.

关键词

小学数学/探究式/教学方法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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