新课程·小学2017，Issue(2) ：277.

小学数学应用题教学研究

郭艳红
新课程·小学2017，Issue(2) ：277.
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小学数学应用题教学研究

郭艳红1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市土桥镇光明学校
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摘要

数学是现实世界数量关系和空间结构的反映,小学数学是学生进入学习的启蒙阶段.数学各部分之间的知识联系紧密,应用题作为小学数学的重要部分,它既是小学数学教学的重点,也是小学数学教学的难点.小学阶段掌握数学应用题的解决有助干培养学生的理解能力,从而迁移到整个小学科目的学习中.

关键词

小学数学/应用题/教学策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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