新课程·小学2017，Issue(2) ：290.

小学语文课堂游戏化教学实践分析

闫洪敏
新课程·小学2017，Issue(2) ：290.
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小学语文课堂游戏化教学实践分析

闫洪敏1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市大岭镇中心小学
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摘要

小学时期是儿童各方面发展的最初时期,同时也是学生形成气质、性格的关键时期.因此,近年来教育部对小学的教育教学方式非常关注.小学的学生刚刚从家庭进入学校这个大集体,在很多方面都会产生各种不适应,为了让学生尽快融入学校这个大环境中来,教师和学校相关部分必须采用积极、有效的教学方式.在此背景下,很多教育方面的专家提出了小学语文课堂游戏化教学.

关键词

小学语文/游戏化/实践分析

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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