摘要
小学是学生学习、交流以及养成学习习惯的关键阶段,这一阶段的发展将直接影响着学生今后的实际学习成果,所以这一阶段的教学引起教育界的广泛关注.经过长期的语文教学实践探究,发现小组合作学习法是目前最适合小学语文教学课堂的一种教学模式,它和现阶段小学语文教学中调动学生学习积极性、提高学生的语文综合素养、培养学生的团队合作能力的教学任务相契合.但是,要想小组合作学习法在教学中发挥出最大的作用,教师还需要遵循一定的教学原则.通过对在小学语文教学中合理应用小组合作学习法的对策进行简要的分析和探究,希望能为小学语文教学课堂提供一些实质性的参考.
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