新课程·小学2017，Issue(2) ：312.

“多元”读诗,“立体”感悟

徐桂艳
新课程·小学2017，Issue(2) ：312.
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“多元”读诗,“立体”感悟

徐桂艳1
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作者信息

  • 1. 吉林省吉林市船营区越北镇中心小学校
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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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