新课程·小学2017，Issue(2) ：313.

小学语文高效课堂中“举一反三”应用策略

玉杰
新课程·小学2017，Issue(2) ：313.
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小学语文高效课堂中“举一反三”应用策略

玉杰1
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作者信息

  • 1. 云南省文山州广南县坝美镇八达中心学校
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摘要

在新课改的要求下,小学语文在教学模式和学习方法上都做出了相应的调整.高效课堂既是当前教育界的教育理念,也是学校、老师都在努力追寻的教育目标.高效课堂的开展依赖于教师教学方式的转变.形式多样的教学方式有利于激发学生的积极性,培养学生自主学习、不断探索的能力.通过简述如何在小学语文教学过程中运用“举一反三”的授课方式,以期为小学语文高效课堂的全面推进提供借鉴.

关键词

小学/语文教学/高效课堂/举一反三

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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