新课程·小学2017，Issue(2) ：319.

浅谈如何提高小学生在思品课堂中的参与度

陈燕
新课程·小学2017，Issue(2) ：319.
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浅谈如何提高小学生在思品课堂中的参与度

陈燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市开发区实验小学
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摘要

品德与生活这门课程旨在通过小学生的亲身体验与感悟,陶冶他们的情操,使其形成正确的世界观、人生观、价值观.然而,现在的小学思品课堂中存在一个很严重的问题,即重理论轻实践、重知识轻能力,重讲述轻探究,使得小学生在课堂中的参与度较低下.因此,教师必须转变传统的教学观念,树立“以生为本”的教育思想,使小学生积极、主动地参与到思品教学中来.

关键词

小学思品/参与/探究/情感冲突/多种实践

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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