新课程·小学2017，Issue(2) ：322.

构建小学数学高效课堂的几种策略

闫洪书
新课程·小学2017，Issue(2) ：322.
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构建小学数学高效课堂的几种策略

闫洪书1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市大岭镇中心小学
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摘要

要使当代学生跟上时代前进的步伐,就要提高学生的全面素质.小学数学在学习数学的过程中是比较重要的阶段.同时也是从小学到初中数学思维进步和改变的转折点,小学生数学学习水平直接影响到以后课程中学习数学的状态.在这个至关重要的阶段,为了让学生养成良好的学习习惯,需要一种新的教学方法在数学课堂上来激发学生的学习兴趣,进而构建小学数学高效课堂.

关键词

小学数学/高效课堂/构建策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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