新课程·小学2017，Issue(2) ：332.

让学生徜徉在数学思维的殿堂——《轴对称图形》教学设计

周艳
新课程·小学2017，Issue(2) ：332.
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让学生徜徉在数学思维的殿堂——《轴对称图形》教学设计

周艳1
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作者信息

  • 1. 湖北省枝江市丹阳小学南岗路校区
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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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