新课程·小学2017，Issue(2) ：346.

论小学数学与信息化技术的有效融合

昌海丽
新课程·小学2017，Issue(2) ：346.
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论小学数学与信息化技术的有效融合

昌海丽1
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  • 1. 安源区城郊汪公潭小学
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摘要

信息化教学的程度,由以前的大学、高中教学变为小学、中学都要求使用信息化的教学手段.信息化教学越来越为大众所接受,成为现在教学的主要手段之一,它对于教学质量的提升有明显的辅助作用,是课堂教学设计的主要方向之一,给未来教学的创新发展提供了一定的条件基础.

关键词

信息化教学/小学教学/教学辅助作用

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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