新课程·小学2017，Issue(2) ：348.

浅议小学数学网络教学的有效性

丁方芳
新课程·小学2017，Issue(2) ：348.
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浅议小学数学网络教学的有效性

丁方芳1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市颍州区莲池小学
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摘要

随着科技的迅猛发展,多媒体、电子阅览室、微机室等现代教学工具引入校园,网络教学已经成为一种趋势.小学数学教师应当巧妙借助网络教学的优势,提升教学方式,课前认真设计专题网站,优化教学环节,丰富教学内容,以教育信息化优势带领我国教育走向现代化.

关键词

小学数学/网络教学/有效性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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