新课程·小学2017，Issue(2) ：363.

阅读教学几点认识及做法

王沛民
新课程·小学2017，Issue(2) ：363.
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阅读教学几点认识及做法

王沛民1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市喀喇沁旗牛家营子中心校
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摘要

阅读教学中教师应充当怎样的角色？一堂高效的阅读教学课需要教师必须具备较高的上课技巧、方法和能力,能不失时机地激发和调动学生主动学习的积极性,这样就会收到较好的教学效果.

关键词

阅读教育/教师/能力

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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