摘要
在传统教学过程中,教师一般情况下比较重视学生最终的成绩,因此非常容易忽视学生在学习过程中的整体感受,不利于学生学习能力的提高,使得学生缺少对语文学习的兴趣,课堂效率过低.在素质教育下,教育对于语文教学提出了更高的要求,要求语文教师在教学过程中进行不断的创新,进而提高学生学习的效率.在小学阶段中,教师需要思考如何创新教学方式来提高小学生的语文素养.小学阶段的学生比较贪玩,传统的教学方式会消磨他们的学习兴趣.在教学过程中教师应该适当转变学生的理念,采取科学创新的方法转变教学方式.因而,主要针对素质教育背景下的小学语文教学创新进行分析与研究.
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