新课程·小学2017，Issue(2) ：373.

用科学说话,感受科学的奥秘,为学生营造良好的科学学习氛围

李玉芳
新课程·小学2017，Issue(2) ：373.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

用科学说话,感受科学的奥秘,为学生营造良好的科学学习氛围

李玉芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省通化市柳河县五道沟镇中心小学
  • 折叠

摘要

科学课程内容涉猎面比较广,有的知识看似很好掌握,但要更深刻的理解其内涵,如果只是按书本单一地讲解很难达到预想的效果.有的知识比较抽象,不易理解,要想让学生从课堂内容中受到教育、得到启发,就需要教师能用一双观察力极强的眼睛和深厚的知识底蕴,在课堂上多用科学说话,给学生营造出学习科学的氛围.

关键词

科学/教学设计/学习氛围

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文