新课改下有效推广小学数学启发式教育

刘华一¹

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作者信息

1. 山东省日照市东港区河山实验学校
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摘要

随着现代教育的不断发展与进步,在教育教学中追求创新和素质教育已成为大势所趋.人们在小学时期的思维与身体发展是人生重要的发展阶段之一.而启发式的教育方法对小学生数学逻辑思维的发展有显著成效.对学生而言,它不仅能激发学生学习的潜能和兴趣,能转被动学习为主动学习,还能让学生的认知能力和思维能力得到无限的延伸.对于班集体而言,它能够营造温馨活跃的教学氛围,促进师生共同进步.因此,为了小学数学教学质量得到进一步的提升,需要通过实践和理论研究,对小学数学启发式教育方法进行深度剖析.

关键词

数学领域/小学教学/启发式教育

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

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