新课程·小学2017，Issue(2) ：398.

立足学生生活实际 开展小学数学有效教学

余太会
新课程·小学2017，Issue(2) ：398.
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立足学生生活实际 开展小学数学有效教学

余太会1
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作者信息

  • 1. 四川省泸州市古蔺县永乐镇老山小学
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摘要

结合日常教育教学中的经验,以“课堂导入”“知识讲解”及“作业布置”三个方面作为探讨切入点,围绕小学数学教学如何更好地践行生活化教学理念展开探索与分析.

关键词

生活化教学/课堂导入/知识讲解/作业布置

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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