新课程·小学2017，Issue(2) ：433.

如何联系生活实际培养智障生的口语交际能力

温晓玉
新课程·小学2017，Issue(2) ：433.
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如何联系生活实际培养智障生的口语交际能力

温晓玉1
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作者信息

  • 1. 山西省阳泉市特殊教育学校
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摘要

口语交际能力是每个人都必须掌握的在生活中能广泛应用的基本能力.但智力残疾学生由于其特殊情况,如智力低下、心理和思维能力发展缓慢等,使得其语言理解和表达方面的能力不足,在日常生活中存在语言交流障碍.如何在生活实际中培养智障儿童的口语交际能力,满足其基本生活需要,是特殊教育工作者必须解决的问题.

关键词

特殊教育/智力残疾学生/口语交际能力

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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