新课程·小学2017，Issue(2) ：448.

探索手工制作在培养小学生数学思维能力中的作用

刘跃林 楚苗苗
新课程·小学2017，Issue(2) ：448.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探索手工制作在培养小学生数学思维能力中的作用

刘跃林 1楚苗苗1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省济宁市微山县第二实验小学
  • 折叠

摘要

思维能力的培养是小学生数学能力的核心.因此,在小学数学教学中必须着重培养学生的思维能力.结合教学实践经验,就如何在手工制作和小学数学教学过程中培养学生的思维能力进行了探讨.

关键词

手工制作/培养/数学思维能力

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文