新课程·小学2017，Issue(2) ：453.

试论如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力

王开鸿
新课程·小学2017，Issue(2) ：453.
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试论如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力

王开鸿1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心小学
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摘要

自主学习是与“机械学习”“他主学习”“被动学习”相反的一种学习模式,自主学习主要是指较少地依赖别人的帮助,通过自己进行的有效学习,自主学习的落实也是学习者一种综合能力的体现,有助于学习者学习能力的拔高和专业知识的丰富.而小学阶段是学生生涯的启蒙阶段,如果在此阶段能够形成自主学习的学习习惯,可以说是终身受益的.小学数学是一门抽象性比较强的学科,所以,在学习过程中学生有必要通过自主学习获得更多的数学知识,并形成数学思维.

关键词

小学数学/自主学习/能力培养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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