新课程·小学2017，Issue(3) ：12.

浅谈小学高年级的写作教学实践研究

唐江银
新课程·小学2017，Issue(3) ：12.
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浅谈小学高年级的写作教学实践研究

唐江银1
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作者信息

  • 1. 贵州省松桃苗族自治县盘信镇第二完小
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摘要

写作能够综合考查小学生的听、说、读、写能力,考查小学生的语文素养水平.它对于小学生的语文能力有着较高的要求.因此,写作教学一般是在小学中高学段开始的.高学段的小学写作教学也成为语文教学的重中之重.对小学高年级语文课堂中的写作教学展开研究与分析.

关键词

小学/高年级/写作教学/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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