新课程·小学2017，Issue(3) ：22.

小学音乐课堂体态律动教学的应用研究

张敬学
新课程·小学2017，Issue(3) ：22.
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小学音乐课堂体态律动教学的应用研究

张敬学1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春高新第一实验学校
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摘要

艺术在生活中处处可见.音乐作为艺术的一种,在陶冶学生的情操、增加学生的音乐审美等方面发挥着重要的作用.而小学作为培养学生音乐乐感的重要阶段,在学生的音乐启蒙中占有重要地位,对学生初中、高中乃至大学的音乐学习奠定了坚实的基础.现阶段小学音乐新课改给音乐教学提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,创新教学模式,以体态律动教学为基本出发点,不断激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,从而促进学生全面发展.

关键词

小学音乐/体态律动/有效教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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