新课程·小学2017，Issue(3) ：28.

浅谈小学高年级数学的自主教学实践研究

黄静凯
新课程·小学2017，Issue(3) ：28.
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浅谈小学高年级数学的自主教学实践研究

黄静凯1
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作者信息

  • 1. 广东省惠东县港口第二小学
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摘要

现代社会是一个知识经济时代,"学会学习"成为现代的基本教育支柱.这就要求教师必须转变传统的"满堂灌"的教学模式,充分发挥小学生的自主学习能力.数学属于理科,单纯地死记硬背与被动接受是学不好数学的.因此,在小学高年级数学课堂中展开自主教学研究势在必行.

关键词

小学高年级/数学/自主教学/尊重认知/问题引导/加强互动

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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