新课程·小学2017，Issue(3) ：36.

对新课标下小学数学生活化的探究

黃永杰
新课程·小学2017，Issue(3) ：36.
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对新课标下小学数学生活化的探究

黃永杰1
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作者信息

  • 1. 靖西市新靖镇中心小学第一分校
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摘要

采用生活化的教学策略是提高教学有效性的基本途径,也是激发小学生学习兴趣、提高学习能力的主要手段.将趣味性的生活知识与小学数学教学内容相结合,可以起到相辅相成的作用,对于小学生学习积极性的调动具有重要的作用与意义.主要探究了在小学数学教学中采用生活化教学的几点策略,希望可以为数学教学质量的提高提供一些保障.

关键词

新课标/小学数学/生活化教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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