新课程·小学2017，Issue(3) ：80.

小学数学小组合作教学模式探究

张雪
新课程·小学2017，Issue(3) ：80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学小组合作教学模式探究

张雪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 大连市普兰店区太平中心小学
  • 折叠

摘要

当前对小学合作学习模式的探究已经日趋成熟,尤其是在新课改的支持下,小学合作学习应经成功运用到各个科目当中.结合自身的教育经历,探讨将小学合作模式融入小学数学教育中,并结合小学生的成长特点、小学数学学科的特色,研究如何处理好这种教育方式,进而促进小学生的进步.

关键词

小学数学/小组合作模式/评价机制

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文