新课程·小学2017，Issue(3) ：81.

生本教育理念在小学数学课堂中的应用——以"分数的意义"为例

杨瑞
新课程·小学2017，Issue(3) ：81.
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生本教育理念在小学数学课堂中的应用——以"分数的意义"为例

杨瑞1
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作者信息

  • 1. 安徽省舒城县实验小学
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摘要

随着素质教育的不断发展,小学数学课堂的教学模式发生了一系列的变革.在时代的不断发展下,生本教育理念成为小学数学课堂教学的新方向.所谓生本教育理念就是本着一切为了学生,在充分尊重学生、依靠学生的宗旨下展开教学.以"分数的意义"这章节的教学内容为例,对如何在生本教育理念的指导下开展小学数学课堂教学进行探究.

关键词

生本教育理念/小学数学/应用

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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