新课程·小学2017，Issue(3) ：118-119.

板书,课堂教学内容的"缩影"——略论板书在小学数学教学中的重要作用及设计原则

曾庆胜
新课程·小学2017，Issue(3) ：118-119.
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板书,课堂教学内容的"缩影"——略论板书在小学数学教学中的重要作用及设计原则

曾庆胜1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市香洲区前山小学
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摘要

板书是课堂教学内容的一个"缩影".学生通过板书就可以管窥课堂全貌,学生通过板书就可以细梳课堂大意.然而,在小学数学课堂教学过程中,随着教育信息化浪潮的冲击,再加上部分教师对板书重要作用的认识不够,导致板书已经逐渐被淡化.将在理论联系实际的基础上,简略论述板书在小学数学教学中的一些重要作用以及设计原则.

关键词

板书/小学数学教学/重要作用/设计原则

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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