新课程·小学2017，Issue(3) ：125.

让作文充满生命的绿色——浅谈小学生个性写作的培养

张宏飞
新课程·小学2017，Issue(3) ：125.
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让作文充满生命的绿色——浅谈小学生个性写作的培养

张宏飞1
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作者信息

  • 1. 四川省眉山市仁寿县珠嘉镇花园九年制学校
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摘要

作为小学语文教学中的重要组成部分,作文教学有利于促进学生语言运用综合能力的提升.随着素质教育的推进,越发重视学生个性写作的培养,学生根据自身兴趣进行个性化写作,进行创意的表达,使作文更加真实和真挚.通过此次研究,希望能够为教学工作者提供理论参考.

关键词

小学生/个性写作/培养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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