新课程·小学2017，Issue(3) ：149.

打造以生为本的小学数学课堂

刘江升
新课程·小学2017，Issue(3) ：149.
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打造以生为本的小学数学课堂

刘江升1
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作者信息

  • 1. 山东省曹县楼庄乡中心学校
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摘要

好的数学学习,应该以生为本,充分地触发兴趣,自主实践,探究延伸,引领学生数学的广阔天地中尽情翱翔,以此洞开他们的多重视域,提升他们的数学综合能力.

关键词

触发兴趣/自主实践/拓展延伸

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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