新课程·小学2017，Issue(3) ：160.

浅谈幼儿园趣味数学的渗透性教育

裴晓霞
新课程·小学2017，Issue(3) ：160.
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浅谈幼儿园趣味数学的渗透性教育

裴晓霞1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市幼儿园
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摘要

幼儿园阶段的数学学习是数学学习的启蒙阶段,幼儿这一阶段的数学学习直接影响着幼儿今后的学习和生活.因此教师在教学的过程中要加强对幼儿数学的教学,培养幼儿的数学学习的兴趣,帮助幼儿打下坚实的基础.

关键词

幼儿园/趣味数学/渗透性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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