新课程·小学2017，Issue(3) ：184.

试论提高小学语文阅读教学的促进策略

邹水香
新课程·小学2017，Issue(3) ：184.
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试论提高小学语文阅读教学的促进策略

邹水香1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市龙川县田心镇松林小学
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摘要

21世纪国家的竞争也是人才的竞争,时代发展需要德才兼备的人才.小学生处在人生的初级阶段,是国家未来的栋梁,肩负着实现祖国伟大复兴的重任.在语文教学中培养学生的阅读能力,丰富他们的知识储备,完善他们的品格,这对他们的学习发展和成长有积极意义.着重介绍了小学语文课堂如何提高学生的阅读能力.

关键词

小学语文/阅读能力/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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