新课程·小学2017，Issue(3) ：199.

低年级如何进行识字教学

刘银花
新课程·小学2017，Issue(3) ：199.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

低年级如何进行识字教学

刘银花1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省兴国县潋江镇第三小学
  • 折叠

摘要

识字教学是低年级语文教学中的重点内容,掌握基本的字词也是学生学好语文的基础."授之以鱼不如授之以渔",在新课程改革的教学目标下,教师不仅要让学生认识字词,掌握字词,也要教给学生学习的方法,培养他们学习字词的兴趣.主要以小学低年级的语文识字教学为例,简单地提出了进行识字教学的几点方式.

关键词

低年级/小学语文/识字教学

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文