新课程·小学2017，Issue(3) ：205.

小学数学教学中渗透数学思维的培养

苏纪荣
新课程·小学2017，Issue(3) ：205.
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小学数学教学中渗透数学思维的培养

苏纪荣1
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作者信息

  • 1. 山东省蒙阴县第一实验小学
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摘要

小学阶段是学生思维能力发展的黄金阶段,而在这一阶段教师如何做好培养工作帮助学生打开思维大门,使学生能够遨游于知识的海洋呢?结合小学教学现状进行了深入的分析,希望对其他小学数学教师有所帮助.

关键词

小学数学/数学思维/培养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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