新课程·小学2017，Issue(3) ：208.

优化数学练习设计,大力培养学生思维能力

蒋鑫
新课程·小学2017，Issue(3) ：208.
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优化数学练习设计,大力培养学生思维能力

蒋鑫1
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作者信息

  • 1. 四川省遂宁市蓬溪县实验小学校
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摘要

随着经济的发展、社会的进步,人们越来越重视教育.在整个教育当中,小学教育已经受到社会的广泛关注.在小学教育中,数学这个科目不仅能够提高学生的逻辑思维能力,还能促进学生的全面发展.在小学数学的实际练习中,数学练习设计在注重学生的基础知识之外还能提高学生的综合素质.

关键词

数学设计/思维能力/具体措施

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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