新课程·小学2017，Issue(3) ：222.

浅谈小学数学课堂教学提问艺术

葛尧年
新课程·小学2017，Issue(3) ：222.
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浅谈小学数学课堂教学提问艺术

葛尧年1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市东港实验学校
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摘要

提问是课堂教学的常用方法,在数学课堂教学中起着纽带作用.相同的问题由不同的老师以不同的方法去提问所收到的效果是不全相同的.好的提问能引导学生获取知识,提高能力,活跃思维,探索解答问题.就数学课堂提问艺术:设计要精当,实施要巧妙,作了探索,并收到了较好的教学效果.

关键词

小学数学课堂/提问艺术/效果

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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